Utstyr: digitalt kamera, pc, to timers vanlige arbeidsoppgaver, papir og blyant, mobil og godt humør.
Hvordan skrive godt på nett? (Tipsene som kurset er bygget på er hentet fra Kommunikator.no)
1. Øv - Skriv ofte og mye.
2. Skriv kort
3. Bruk avsnitt
4. Ett poeng om gangen
5. Start godt
6. Unngå fremmedord
7. Bruk illustrasjoner
8. Bruk mellomtitler
9. Bruk lister
10. Skriv rett
Å lage gode anslag på nett er ikke det samme som å lage gode titler og ingresser på print. Fra gammelt av lærte tradisjonelle printjournalister at tittel+ingress skal gi svaret på samtlige av spørsmålene hvem, hva, hvor, når og hvorfor. På nettet er det ideelle å fortelle om én ting, ett hovedpoeng. Ikke vær gjentagende.
Tittelen må være kort, presis og ikke minst, den må være sann. Luretitler kan gi deg kortsiktig gevinst, men i det lange løp er dette selvskading for bedriften.
Oppgave 1)
Søk rundt etter andre museer. Hvordan gjør de de? Er det bra eller dårlig, hvorfor? Finn tolv museer og et godt og et dårlig eksempel fra hver. Google tips om å skrive på nett.
Oppgave 2)
Bruk en time med vanlige arbeidsoppgaver. Samtidig, skriv minst 12 ting om avdelingen inn i et dokument. Maks 140 tegn inkludert lenker.
Oppgave 3)
Bruk en time med vanlige arbeidsoppgaver. Ta minst 12 bilder og skriv en tekst om bildene i samme dokument Maks 140 tegn. Last bildene inn på pcen.
Viser innlegg med etiketten kursoppgave. Vis alle innlegg
Viser innlegg med etiketten kursoppgave. Vis alle innlegg
torsdag 31. mars 2011
torsdag 10. mars 2011
Tips til kurs, seminar eller annet omkring sosiale medier?
Jeg prøver å samle en oversikt over kurs og seminar innen digitale, nye og sosiale medier. Du finner en lenkeoversikt i sidebaren høyre. Hvis du har noen tips til seminarer som ikke står her er det hyggelig hvis du legger igjen en kommentar, sender meg en melding på @maritkamu, mka(a)muho.no.
På LinkedIN finnes det et norsk nettverk for sosiale medier. Her finnes det også en egen tråd for akkurat dette.
Tusen takk!
mandag 24. januar 2011
Hvem deler hva til hvem?
Før vi ser på hvem som deler hva til hvem så er det lurt å avgjøre hva skal deles?
La oss se på den informasjonen du sitter med. Hva er det? Første steg er skal du dele informasjonen? Andre steg er med hvem skal du dele den informasjonen? Tredje steg er hvilket medium passer best for akkurat dette? Et nøkkelord her er spam eller søppelpost: "Søppelpost brukes som betegnelse på uønsket reklame og annen masseutsendt informasjon som ikke er godkjent av mottakeren." I videoen under ser du et twittereksempel på spam, men du kan lett bytte ut twitter med e-post, facebook og andre informasjonskanalaler.
Spam kommer i postkassa hjemme med uønsket reklame, det er folk som trykker "svar alle" i informasjon-e-poster, det er de som inviterer alle de kjenner med på arrangementer de ikke har noe ønske om å være med på.
Spam skaper mye irritasjon for mange så slutt å spam i dag du også! Tenk over hvem som trenger den informasjonen du deler.
La oss se på den informasjonen du sitter med. Hva er det? Første steg er skal du dele informasjonen? Andre steg er med hvem skal du dele den informasjonen? Tredje steg er hvilket medium passer best for akkurat dette? Et nøkkelord her er spam eller søppelpost: "Søppelpost brukes som betegnelse på uønsket reklame og annen masseutsendt informasjon som ikke er godkjent av mottakeren." I videoen under ser du et twittereksempel på spam, men du kan lett bytte ut twitter med e-post, facebook og andre informasjonskanalaler.
Spam kommer i postkassa hjemme med uønsket reklame, det er folk som trykker "svar alle" i informasjon-e-poster, det er de som inviterer alle de kjenner med på arrangementer de ikke har noe ønske om å være med på.
Spam skaper mye irritasjon for mange så slutt å spam i dag du også! Tenk over hvem som trenger den informasjonen du deler.
En til mange, mange til en!
Det er ikke et poeng å bruke sosiale medier kun for å bruke det. Det er et middel for det som sies, skrives eller vises, men for å vite hva slags informasjon som kan, bør eller skal gå igjennom disse kanalene kan vi se litt mer på strukturen først. Sosiale medier er forskjellige medium for sosial interagering. Altså et sted på verdensveven hvor forskjellige folk møtes for samtale eller deler informasjon. I samtalen deles meningsytringer, dokumenter, videoer, lyd osv. Denne samtalen kan være av privat, offentlig karakter eller noe midt i mellom.
Hvem deler til hvem?
Samtalene kan foregå i forskjellige format. På nettsider (ikke sosiale medier) har det vært tradisjonelt at 1>∞, en til mange. En person (eller et begrenset antall personer) har lagt ut informasjon så mange kan lese det. En eksempel vi kan bruke her er de hjemmesidene hvor bedrifter, organisasjoner eller andre ut ut informasjon og hvor brukerene var lesere og leste innholdet.Med sosiale medier får vi en mer brukerstyrt hverdag hvor samtalene går begge veier og blir spredd av flere. En person eller organisasjon deler informasjon til en bruker, som responderer og gjør det samme tilbake, 1:1. Eller man kan ha 1:∞ hvor en legger ut og mange responderer. Et eksempel er de nye museumsnettsidene eller museumsbloggene hvor brukerne kan komme og kommentere de forskjellige innleggene. Til slutt har man steder hvor ∞:∞ gjelder. Dette er steder hvor mange legger ut informasjon og mange svarer på dette. Wikipedia er et godt eksempel her.
søndag 16. januar 2011
Bildeblogg og creative commons
Hva er en bildeblogg? En bildeblogg er det samme som en annen blogg, men innholdet er utelukkende eller med fokus på bilder.
1) Gå inn på flickr.com
2) Søk på et ord. Det kan være en gjenstand, farge eller noe annet.
3) Velg et bilde ved å trykke på det
4) Over bildet finnes det en knapp hvor det står "share this". Trykk på den. Neders på menyen står det: "Photo license" Hva slags rettigheter har du til å bruke det bildet?
5) Bildene er lagt ut med forskjellige rettigheter. Noen kan du ikke bruke i det hele tatt, noen kan brukes, men ikke komersielt. Andre kan brukes kommersielt. Noen bilder kan du redigere på og så bruke. Les mer om forskjellige typer rettigheter her: http://creativecommons.org/
6) Gå inn på digitaltmuseum.no. Finn en gjenstand med bilde. Prøv å del den på facebook. Kan du finne ut hva slags rettigheter bildet har? Er digitaltmuseum.no en bildeblogg? Er det en blogg i det hele tatt?
1) Gå inn på flickr.com
2) Søk på et ord. Det kan være en gjenstand, farge eller noe annet.
3) Velg et bilde ved å trykke på det
4) Over bildet finnes det en knapp hvor det står "share this". Trykk på den. Neders på menyen står det: "Photo license" Hva slags rettigheter har du til å bruke det bildet?
5) Bildene er lagt ut med forskjellige rettigheter. Noen kan du ikke bruke i det hele tatt, noen kan brukes, men ikke komersielt. Andre kan brukes kommersielt. Noen bilder kan du redigere på og så bruke. Les mer om forskjellige typer rettigheter her: http://creativecommons.org/
6) Gå inn på digitaltmuseum.no. Finn en gjenstand med bilde. Prøv å del den på facebook. Kan du finne ut hva slags rettigheter bildet har? Er digitaltmuseum.no en bildeblogg? Er det en blogg i det hele tatt?
Medier vs sjanger
Hva er egentlig forskjellen på medier og sjangre? Det kan du lese mer om her.
Internett består av flere media hvor blogg er et eksempel på et slikt medium. Hvis vi aksepterer definisjonen at blogg er en ned webbasert logg med omvendte kronologiske innlegg.
Det finnes forskjellige blogger hvor man kan poste tekst, bilder og videoekst og video-blogg er et undermedium, men det finnes også rene bildeblogger elle videoblogger. Blogger.com er en tjeneste om tilbyr, tekst og video-innlegg og er host for denne bloggen. Du finner andre lignende tjenester også blant annet wordpress eller den norske blogg.no. Av videoblogger finner man tjenere som YouTube, Vimeo eller DigitaltFortalt.
Under de forskjellige bloggingtjenestene kan man opprette forskjellige underblogger eller kanaler:
http://www.youtube.com/felleskonservator er en slik kanal på YouTube
http://vimeo.com/vangoghmuseum er en kanal på Vimeo
http://www.digitaltfortalt.no/ opererer ikke per i dag med kanaler som de to videobloggene over, men man kan sortere filmene blant annet etter sted, organisasjon og den som har lagt videoene ut.
http://kunnskapogforteljing.blogspot.com er en blogg på tjenesten blogger.com.
Alle disse tjenestene er åpne for forskjellige sjangre. Felleskonservatorkanalen på facebook har felleskonservatortjenester som emne på sin YouTube-blogg. Van Gogh Museum har det som emne på sin vimeo-blogg. Prosjektet Kunnskap og forteljing står i emnefokus på den blogger.com-bloggen. Derimot på DigitaltFortalt er ikke åpne for alle mulige sjangre med alle mulige tema. Hvorfor ikke?
Internett består av flere media hvor blogg er et eksempel på et slikt medium. Hvis vi aksepterer definisjonen at blogg er en ned webbasert logg med omvendte kronologiske innlegg.
Det finnes forskjellige blogger hvor man kan poste tekst, bilder og videoekst og video-blogg er et undermedium, men det finnes også rene bildeblogger elle videoblogger. Blogger.com er en tjeneste om tilbyr, tekst og video-innlegg og er host for denne bloggen. Du finner andre lignende tjenester også blant annet wordpress eller den norske blogg.no. Av videoblogger finner man tjenere som YouTube, Vimeo eller DigitaltFortalt.
Under de forskjellige bloggingtjenestene kan man opprette forskjellige underblogger eller kanaler:
http://www.youtube.com/felleskonservator er en slik kanal på YouTube
http://vimeo.com/vangoghmuseum er en kanal på Vimeo
http://www.digitaltfortalt.no/ opererer ikke per i dag med kanaler som de to videobloggene over, men man kan sortere filmene blant annet etter sted, organisasjon og den som har lagt videoene ut.
http://kunnskapogforteljing.blogspot.com er en blogg på tjenesten blogger.com.
Alle disse tjenestene er åpne for forskjellige sjangre. Felleskonservatorkanalen på facebook har felleskonservatortjenester som emne på sin YouTube-blogg. Van Gogh Museum har det som emne på sin vimeo-blogg. Prosjektet Kunnskap og forteljing står i emnefokus på den blogger.com-bloggen. Derimot på DigitaltFortalt er ikke åpne for alle mulige sjangre med alle mulige tema. Hvorfor ikke?
Bloggsjanger
Jill Walker Rettberg definerer i boka Blogging tre forskjellige bloggsjangre, men her med mine kort definisjoner.
Personlig blogg - litt som en dagbok.
Filter blogg - filtrering av det man finner interessant.
Emne blogg - har et emne i fokus.
Det finnes selvsagt blogger som blander alt dette.
Her kommer tre blogger, i hvilke(n) kategori mener du de hører hjemme?
http://www.trineblogg.blogspot.com
http://voe.blogg.no
Personlig blogg - litt som en dagbok.
Filter blogg - filtrering av det man finner interessant.
Emne blogg - har et emne i fokus.
Det finnes selvsagt blogger som blander alt dette.
Her kommer tre blogger, i hvilke(n) kategori mener du de hører hjemme?
http://www.trineblogg.blogspot.com
http://voe.blogg.no
Nettvett er vett du bruker på nett
Under etiketten nettvett på denne bloggen finner du innlegg som har med etikk, moral, do's and don't's på nettet. Velg ut ett innlegg og svar på følgene.
1) Innholdsmessig, var det det mest essensielle?
2) Måten det er fremstilt på, tekst, bilde, video osv, er det hensiktsmessig?
1) Innholdsmessig, var det det mest essensielle?
2) Måten det er fremstilt på, tekst, bilde, video osv, er det hensiktsmessig?
onsdag 13. oktober 2010
Knut Melværs introduksjon til Web 1-2-3
På ABM-konferansen denne uken ble det holdt flere innlegg som dreide seg rundt konseptene Web 2.0 og 3.0. Terminologien satt løst og ledig hos foredragsholderne, men det var ikke alle i publikum som følte seg like høy i hatten da utsagn som "API - det går jeg ikke nærmere inn på, for det vet jo alle hva er".
Derfor har jeg kontaktet Knut Melvær, religionsviter som også jobber med web. Han forklarer Web 1.0, 2.0 og 3.0 akkurat for deg!
Web 1.0, 2.0 og 3.0
Ofte deler man utviklingen av verdensveven i tre: Web 1.0, 2.0 og 3.0. Definisjonene på disse varierer, men ofte er det knyttet til forskjellige aspekter ved hvordan innhold (dvs. tekst, bilder, lyd og video) publiseres, samt de forskjellige relasjonene opphavspersoner og brukere kan ha til innholdet.
"Web 1.0" omtaler det som preget verdensveven i det første tiåret det var tilgjengelig for en større folkemasse. Det var stort sett statiske nettsider hvor innhold ble publisert og konsumert på lik linje som med aviser, bøker eller magasiner. Ulikt fra de trykte mediene var barrieren for å publisere noe ikke låg hos redaktører eller forlag, men hvorvidt man hadde tilgang på en server man kunne legge innholdet på.
"Web 2.0" er først og fremst et "buzz-word" som brukes uten å nødvendigvis reflektere noe meningsfult (akkurat som "synergi" og "task-management" i business-verden). MEN, ideen er at man definerer en plass hvor brukere selv fyller inn innholdet. Wikipedia er prototypisk her. Du flytter (noe av) kontrollen over innholdet til de som til syvende og sist ender opp med å bruke den. Når det er sagt, når bedrifter ønsker å 'web2.0ifisere' nett-tilværelsen sin, betyr det veldig sjelden at de gir mer kontrol over sitt innhold til brukere, men heller at de begynner å benytte andre web2.0 tjenester (som twitter, facebook, google docs osv) til å markedsføre produkter og tjenester, samt få en mer intim kontakt med sine kunder.
"Web 3.0" har strengt talt ikke kommet enda, og folk som har peiling mener at dette vil være introduksjonen av det de kaller "semantisk web". Dette er stadiet der webapplikasjoner (f.eks Google) er i stand til å "forstå" mening i setninger osv. I dag bruker den bare avanserte algoritmer som finner ut hva du sannsynligvis leter etter basert på tilstedeværelse av ord i ditt søk, og tilsvarende ord på en webside. Et semantisk søk vil derimot prøve finne meningsinnholdet i hva enn du leter etter. (F.eks du søker på 'religion', og den finner en side om Falun Gong i Kina selv om ordet 'religion' ikke har blitt nevnt noen plass på den siden). Spennende, ikke sant?!
Legg merke til at selv om 1.0, 2.0 & 3.0 representerer utviklingsstadier, er det ikke nødvendigvis slik at 2.0 er bedre enn 1.0. Forskjellig type innhold kan passe mer og mindre i forskjellige typer formidlingskontekster.
Derfor har jeg kontaktet Knut Melvær, religionsviter som også jobber med web. Han forklarer Web 1.0, 2.0 og 3.0 akkurat for deg!
Web 1.0, 2.0 og 3.0
Ofte deler man utviklingen av verdensveven i tre: Web 1.0, 2.0 og 3.0. Definisjonene på disse varierer, men ofte er det knyttet til forskjellige aspekter ved hvordan innhold (dvs. tekst, bilder, lyd og video) publiseres, samt de forskjellige relasjonene opphavspersoner og brukere kan ha til innholdet.
"Web 1.0" omtaler det som preget verdensveven i det første tiåret det var tilgjengelig for en større folkemasse. Det var stort sett statiske nettsider hvor innhold ble publisert og konsumert på lik linje som med aviser, bøker eller magasiner. Ulikt fra de trykte mediene var barrieren for å publisere noe ikke låg hos redaktører eller forlag, men hvorvidt man hadde tilgang på en server man kunne legge innholdet på.
"Web 2.0" er først og fremst et "buzz-word" som brukes uten å nødvendigvis reflektere noe meningsfult (akkurat som "synergi" og "task-management" i business-verden). MEN, ideen er at man definerer en plass hvor brukere selv fyller inn innholdet. Wikipedia er prototypisk her. Du flytter (noe av) kontrollen over innholdet til de som til syvende og sist ender opp med å bruke den. Når det er sagt, når bedrifter ønsker å 'web2.0ifisere' nett-tilværelsen sin, betyr det veldig sjelden at de gir mer kontrol over sitt innhold til brukere, men heller at de begynner å benytte andre web2.0 tjenester (som twitter, facebook, google docs osv) til å markedsføre produkter og tjenester, samt få en mer intim kontakt med sine kunder.
"Web 3.0" har strengt talt ikke kommet enda, og folk som har peiling mener at dette vil være introduksjonen av det de kaller "semantisk web". Dette er stadiet der webapplikasjoner (f.eks Google) er i stand til å "forstå" mening i setninger osv. I dag bruker den bare avanserte algoritmer som finner ut hva du sannsynligvis leter etter basert på tilstedeværelse av ord i ditt søk, og tilsvarende ord på en webside. Et semantisk søk vil derimot prøve finne meningsinnholdet i hva enn du leter etter. (F.eks du søker på 'religion', og den finner en side om Falun Gong i Kina selv om ordet 'religion' ikke har blitt nevnt noen plass på den siden). Spennende, ikke sant?!
Legg merke til at selv om 1.0, 2.0 & 3.0 representerer utviklingsstadier, er det ikke nødvendigvis slik at 2.0 er bedre enn 1.0. Forskjellig type innhold kan passe mer og mindre i forskjellige typer formidlingskontekster.
Abonner på:
Innlegg (Atom)
